2010年參加微軟主辦的Faculty Summit時，Turing Award winner Prof. John Hopcroft，分享了他是如何帶領（博士班）學生：
- Position yourself for the future
- Ignore well established open problems
- Formulate new direction of area
- Start simple!!
- Get international visibility; encourage your students to submit to top conferences
其實這些想法跟產品（或是公司） 的核心業務決定也非常類似–避免成熟產品、強調創新、lean model、marketing等！
Our two cents.
雖然在研究領域，我還是讓自己有三分之一的時間投注在產業的連結。我深信每一個人（不管是學生、員工、執行長、客戶）時間配額都一樣，都是珍貴的。
團隊（從大學部專題生到postdoc）每個人都獨立進行研究，通常為了方便，大可直接延續別人做過的問題。例如看到有人用X方法來解決重要的A問題，通常大家會開始尋找針對既有A問題的Y、Z方法等。
相反地，我們花費了相當的時間精力在決定「有創意」（影響力）的問題上， 也就是找另一個B（新）問題。
所以我們時常得花時間（幸運的話一星期，長的話三個月）來決定研究題目。開始之前，必須可以明確列出達成之後的可能（三到四點）貢獻，如果列不出來，或是說不清楚，我們就不進行。
同時，如果不能回答為什麼做這樣的研究，或是背後的動機別人很難理解，我們也不做。
其實產品的開發也非常類似。
最近也有機會跟其他團隊討論如何將機器智能技術應用在產品上。同樣地，我們努力尋找解決垂直產業或是使用者的「痛點」。
照片是整理出來由2007到2015年的研究團隊。很驕傲可以跟她（他們）一起工作，真的很精彩！
